温州瓯海区第二实验小学教师暴力掌掴学生致伤，校方消极处理致孩子失学、安全无保障
来源：全球教育报道网 作者：文茵 发布时间：2026-05-08
我是温州市瓯海区第二实验小学一名学生的家长，今天怀着极度的愤怒与无助，向全社会、教育主管部门实名控诉我校教师朱×澄暴力殴打未成年学生、校方敷衍塞责、漠视学生生命安全的严重事件，恳请各界关注，督促相关方严肃追责。
一、事件经过：教师当众施暴，致孩子身体受伤、心理崩溃
2026年4月24日下午，我校组织学生进行体育课体测，原定体育老师不在岗，由信息课教师朱×澄代为带课。当时操场聚集了多个班级的学生，现场环境嘈杂，孩子因未听清老师的指令，遭到朱×澄老师毫无预兆、力道凶狠的暴力掌掴，一记耳光直接打在孩子的耳部，当场将孩子佩戴的眼镜打飞在地。
孩子因极度恐惧，不敢当场声张，一直隐瞒到当晚7点多，在家中出现持续性耳鸣、耳部剧痛，在家长反复安抚追问下，才哭着说出被老师掌掴的经过。家长立即带孩子前往医院挂急诊，经医生诊断，孩子已出现明确的耳部损伤，伴随听力下降、持续性耳鸣，后续需长期复查、治疗，不排除永久性听力受损的风险。
此次暴力事件给孩子造成了毁灭性的心理创伤：孩子对老师、校园产生了极度的恐惧与抵触，自事件发生至今，孩子一直不敢返校上学，因人身安全得不到保障，被迫在家休学，原本正常的学习、生活秩序被彻底打乱。
二、校方消极处理，漠视伤害、推卸责任，寒了家长的心
事发后，我们第一时间向学校反映情况，要求学校对涉事老师的暴力行为进行严肃处理，给孩子和家长一个交代。然而，学校的处理态度让我们彻底心寒：
处理方案敷衍至极：仅提出由涉事老师向孩子口头道歉，对孩子的身体伤害、心理创伤、后续治疗费用完全置之不理，试图以一句轻飘飘的道歉掩盖严重的体罚行为，我们坚决不接受这种敷衍了事的处理方式。
2. 后续行动严重迟缓：学校既未及时对涉事老师采取停职调查措施，也未向家长出具任何书面处理意见，更未对孩子的安全、复学问题做出任何安排，全程消极应对、推诿扯皮，对家长的多次沟通诉求置之不理。
3. 安全保障彻底缺失：孩子因遭受老师的暴力殴打，对校园环境产生了强烈的恐惧心理，而学校既未采取任何措施消除孩子的心理阴影，也未对校园安全管理、师德师风问题进行整改，让孩子彻底失去了对校园安全的信任，不敢返校上学。
学校作为未成年人的保护机构，本应是孩子安全的避风港，却因管理失职、师德失范，让孩子遭受了来自教师的暴力伤害，又以消极敷衍的态度，将孩子推向了“有校不敢上”的绝望境地，严重侵害了未成年人的合法权益，也彻底辜负了家长的信任。
三、家长的郑重诉求
为维护孩子的合法权益，也为杜绝此类校园暴力事件再次发生，我们郑重提出以下诉求：
1. 立即对涉事教师朱×澄进行停职调查，依法依规给予记过处分，并在校内平台公开通报批评，处分决定持续公示不少于三个月；同时，教育主管部门应同步对其作出记过处分，吊销其教师资格，杜绝其再从事教育行业。
2. 学校承担孩子后续全部的医疗、复查及专业心理疏导费用，直至孩子身体康复、心理状态恢复正常；同时，学校需为孩子提供安全的复学环境，安排专人进行心理疏导，消除孩子的恐惧心理。
3. 学校向我们出具正式的书面道歉和事件处理意见，明确告知调查结果、处理决定及后续整改措施。
4. 教育主管部门介入调查，对学校的师德师风建设、校园安全管理问题进行全面问责，严肃处理相关责任人，对学校的管理漏洞进行全面整改，杜绝此类暴力事件再次发生。
孩子是家庭的希望，更是国家的未来。我们无法接受，在本应充满爱与保护的校园里，孩子竟遭受到来自教师的暴力伤害；更无法接受，校方以消极敷衍的态度，让孩子因安全无保障被迫失学。我们将持续通过合法途径维权，直到得到一个公正、合理的处理结果，也恳请社会各界关注此事，共同守护孩子们的校园安全。
