这两座学校是中国最顶尖大学的“双子星座”

  清华大学和北京大学是我国最顶尖的大学,被称为中国最顶尖大学的“双子星座”。也是亿万家长、考生孜孜以求的升学目标。

  据统计,每年高考,清华大学招收本科新生约3500余人(不包括清华大学医学部),北京大学招收本科新生约2900余人(不包括北京大学医学部)。

  也就是说,清华大学和北京大学每年招收本科新生人数,也只有6400人,是全国高考报名人数的0.0536%。能够通过高考迈进清华大学、北京大学“圣殿”的人,只有万分之五多一点。

  考上清华大学、北京大学的难度之大,由此可见一斑。当然,考上了清华大学、北京大学之后,绝大多数都成为国家的政治人才、经济人才或科技人才。

  以清华大学、北京大学的学生会主席的发展情况,可以管中窥豹,管窥其中的端倪。研究清华大学、北京大学的学生会主席人生经历,受到时代和年龄的影响,刚毕业的人与早年毕业的人相比,肯定是后者更具有研究价值。

  所以,我们选择了早年从清华大学、北京大学毕业的学生会主席作为样本,进行统计分析,盘点其中的隐性信息,发现一些规律性的认知来。

  一、北京大学部分学生会主席的人生发展情况分析

  从统计到的相关数据看,在改革开放以来,北京大学毕业生中,共有16位学生会主席进入人们研究的视野。

  他们中间,姓刘的2人;姓袁、张、王、李、陆、周、赵、陈、马、翁、李、阮、朱、戴各有1人。从姓氏的五花八门,可以看出高考对社会各阶层流动产生的促进作用。

  这16位学生会主席中,有8位成为政府官员,占比50.00%。如:1978届的袁纯清,是北京大学法学院76级学生,后任中央农村工作领导小组副组长,山西省委书记。

  又如:经济管理学院85级的陆昊,后来担任了共青团中央书记处第一书记,黑龙江省委副书记、省长,自然资源部部长、党组书记,国务院发展研究中心主任、党组书记等职务。

  也有8位学生会主席,成为富商巨擘,他们成为了商海的“弄潮儿”,占比也是50.00%。如地质专业82级的王晓蒙,成为易达讯网络科技有限公司的首席运营官。法律专业83级的李明春,成为北大青鸟集团的副总裁。

  这16位学生会主席的专业,分布于法学、中国语言文学、地质、法律、经济管理、政治、哲学、光华管理学院、政治管理等专业。属于理工科毕业的,共2人,占比12.50%。属于文科类毕业的高材生,共14人,占比87.50%。

  其中,法律专业、中文专业、地质、光华管理学院、经济学院、哲学、政治学院的等专业出身的各2人,这么平均的数据,能够说明北京大学的学生会主席,是在各学院中轮流当选的吗?显然,可能性不大。

  北京大学的学生会主席,留在北京大学任教的,仅1人,占比6.25%。

  二、清华大学部分学生会主席的人生发展情况探微

  根据统计数据,共搜集到清华大学的学生会主席23位,从1984—2009年,数据较多,研究的意义和价值更大一些。

  在23位清华大学的学生会主席中,姓杨的人共有3人,姓郑、姓王的人均有2人,姓郭、方、潘、吕、尹、蔡、杜、孟、王、申、孔、阳、李、毛、药、郝、张、齐的各1人。

  联系到上面的16位北京大学的学生会主席,我们可以发现,清华大学与北京大学的学生会主席担任者,小姓氏的人都比较多见。

  从清华大学23位担任过学生会主席的毕业生来看,后来从政的有10人,占比43.48%。而成为公司、企业董事长、经理、总裁助理的,共有8位,占比34.78%。

  成为学术方面专家的,比如,留在清华大学任教授的,共有4位,占比17.39%。担任上海交通大学党委书记的1人,占比4.35%。

  清华大学23位学生会主席中,学习自动化专业、材料、水利、法学专业的,均只有1人。学习汽车专业的,共5人。学习计算机专业、土木工程、经济管理专业的,共2人。学习精密仪器专业的,共3人。

  总之,属于理工科出身的共有20人,占比高达86.96%。

  三、北京大学、清华大学的学生会主席的人生发展相差迥异原因分析

  北京大学的学生会主席中,从政的比例很高,高达50%。而在高校任职的仅3人,占比17.35%。从事学术研究的,占比也很低。

  不过,清华大学的学生会主席中,从政的人数相对较少,而从事学术研究的人、从事经济活动的人,占比相对较高。

  除了与每个毕业生的受教育经历直接相关之外,还与清华大学、北京大学的专业设置和院校特色密切相关。

  因为北京大学在理学和文科上,具有明确的优势,所以,毕业生中从政的人自然就明显多得多。清华大学工科专业在全国首屈一指,因此,从事经济管理、学术研究等行业的人就比较多。

  不管怎么说,清华大学和北京大学培养的都是高素质人才,能够“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能尽其流”,这才是大学真正的本职工作。

  如果培养的理工科人才,却去从政,就非常不理想。希望高校能够为国家和社会的长期发展,谋划毕业生的人生。


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