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卡米洛·何塞·塞拉大学国际与双语教育硕士项目（学制1年）迎来咨询高峰期！2024年秋季招生报名即将结束！
这几年在西班牙掀起了一股专科申请研究生的热潮。由于目前国内的大学生、甚至研究生越来越多，专科毕业生就业压力越来越大。很多同学想曲线提升，想到国外提升学历，从而获得一个好文凭。
西班牙为什么可以专升硕？在西班牙，专科申请硕士是完全合法的。本身西班牙教育制度里面，存在一个学位叫Diplomatura，同为三年制。在官方的定义里，“Diplomatura是西班牙的一种高等教育资格，在三年的本科课程后获得。该学位时长三年，第一年学习系统知识，第二年和第三年学习专业化知识。”从上述的定义看，Diplomatura相当于国内的三年制专科。同时这个学历是允许申请西班牙研究生的。
在1999年由欧盟中的29个国家签署博洛尼亚宣言，旨在推动欧洲高等教育一体化发展，并与世界上其他国家接轨。在博洛尼亚改革后，根据2007年10月20日颁发的1393/2007号政令，西班牙大学开始实行欧洲通行的学制。
在博洛尼亚进程里，专科本来是不被认可的，但是这是一个自愿加入的进程，考虑到法律、金融、建筑、设计、医护等领域的具体需求，西班牙的一些大区和高校并没有将专科取消，因此只有严格执行欧盟博洛尼亚进程的大区和高校才不接受专科生申请。
许多国际学校以优异的教学成绩证明了自身在教育行业的先锋地位，让我们带您了解卡米洛·何塞·塞拉大学的国际与双语教育硕士项目，锁定2024申请名额，来了解一下吧！
About Universidad Camilo José Cela
学校简介：卡米洛·何塞·塞拉大学（Universidad Camilo José Cela, UCJC ）成立于2000年，隶属于SEK教育集团，是一所年轻的大学，其使命是培养专业人士，使其准备好应对新的挑战，以期未来为社会服务。根据商业和社会的不断发展保持创新，卡米洛何塞塞拉大学的特点是投入最-高水准的严谨态度和卓越能力。其背后的SEK教育集团，自1892年成立以来，始终作为教育领域内的先驱，秉持着“为了完善人类和实现更好的社会二共同努力的价值观”而开展教育活动。
这是一所不与任何宗教、政治和经济团体挂钩的独立自治的大学。该大学的运行建立在4个核心之上：创业创新、技术和数字化、社会影响力和身心健康。该大学将这四项任务与其教学理念相互联系，力求在大学里，形成一种新型的以信息发展为基础的重点教学模式；建立一个以学生为中心，老师为引导者，学生主动参与、追求质量的模式。为此，卡米洛· 何塞·塞拉大学将其教学定义为“多样化，指导型，实践性，人文化，高质量”，但所有这些都将以 “高质量”为基础。
卡米洛· 何塞·塞拉大学拥有着100000平方米的校区，最-先进技术的教学楼，图书馆，两个大学宿舍区，及各种体育设施（室内足球，手球，网球，室内网球，室内游泳池）和绿化区。它们都在距离马德里25公里的Villanueva de la Cañada和Villafranca del Castillo地区。学校提供各种本科和研究生课程，包括商业、传媒、教育、工程、法律、心理学和体育科学等领域。它还提供博士课程和各种高管教育课程。它与众多公司和组织建立合作关系，为学生提供实习的机会。
大学在西班牙境内和国际排名中成绩优异：
西班牙著名日报《EL ESPAÑOL》，UCJC位列最-具创新性的学位设置和毕业出路最-好的大学之一；
在《福布斯大学排行榜（Forbes University）》中，UCJC位列西班牙20所最-好的大学之一；
《QS星级大学评级系统》平均评分4分（满分5分），在就业能力和设施方面，获得5分；在教学和国际化方面获得4星中的最-高分；
《上海软科世界大学排名》，UCJC的运动科学在西班牙大学中位列第一
国际与双语教育硕士：卡米洛·何塞·塞拉大学根据IB体系的教学原则，采用积极的教学法进行教学。为响应社会需求，该硕士是根据IB官方教学认证证书（IB Certificatein. Teachingand.. Learning）和IB教学研究高级证书（IB Advanced Certi catein. Teachingand..Learning Research）为指导来进行课程设计的。该硕士能帮助学生获得IB教学研究高级证书，使学生毕业后有资格在世界上任一所拥有IB课程的学校开展专业性的工作（全世界有超过3500所学校都是IB国际文凭组织的成员）。该硕士的实习将在开设IB课程的学校，以及集团自有的兼具扎实的教学传统和现代化创新思维的国际学校——SEK国际学校进行。此外，该硕士还允许学生毕业后继续攻读博士学位，大约有10%的毕业生会如此选择。
毕业生竞争优势：
1.培养学生的国际教育观，打破教育国界和语言壁垒，使毕业生能够融入多元文化的教育环境；
2.培养教育领域的双语人才，在教育越来越受到家长和社会重视的全球化大环境下，双语教育类毕业生的竞争力与日俱增；
3.在全球文化融合的大背景下，培养维护并尊重多元文化社会的文化和多样性的教育人才，使学生有能力在不同的多文化环境中工作；
4.帮助毕业生获得IB官方教学认证证书，使其有资格在世界上任一所拥有IB课程的学校开展专业性的工作，拓宽工作选择面。
