主页 > 资讯频道 > >
县管校聘政策下，教师其实很难有选择权。
一个学校，在实施县管校聘过程中，一位老师想去外校应聘，却又担心校长不让他走。问我有没有选择的权利。能否自己自由选择去哪所学校应聘。
县管校聘政策下，教师其实很难有选择权。
类似情况，我遇到过好几起。校长想聘请老师，而老师想走。能不能走得成？
问题的背后，其实还关系到其它学校会聘请这个老师吗？如果大规模的都是这样的自由流动，会给整个教育环境带来怎样的影响？
这里，要考虑两个问题：
1.当地县管校聘政策是否允许与鼓励老师自由流动？
我参与过县管校聘政策制订与完善好几年，最初确实想出台鼓励老师自由流动的措施，特别是优秀老师，以给他们更多的选择权，鼓励优秀老师向薄弱学校流动。但实际上在运行过程中，文件里只是有了这方面的指导思想，原则，而没有实质上的措施。因为，薄弱学校、山区和边远学校恐怕会有很多老师想走，优质学校名校的老师却一个都不想出去，这岂不是和政策初衷相背离了？
有没有选择去其它学校，所以最终还是要看你们当地的政策规定。现实中，各地的县管校聘政策虽然没有明确规定会禁止这样的流动，但实际上很难行得通。就算政策允许，对方学校也愿意接收，但每个学校人员编制都是固定的。除非对方有缺口，否则一个萝卜一个坑，你去哪个学校，哪个学校就得换个老师出来。
跨校区流动的真正实施，光靠老师一个人想走，是不现实的，需要流出学校、流入学校和教育局政三方的支持才能真正发挥作用。
2.县管校聘政策下，老师的选择权等合法权益如何保障？
现行的县管校聘政策，各地实施过程大同小异，很多学校采取的方法都是逐层竞聘，如我们本地是三级竞聘，先是学校校长聘管理层，然后是管理层聘班主任、年级部，最后是班主任或年级部聘各学科老师。
这是校内的聘法，学校内部聘完了，如果还有老师落选，可以到学校所在的教育集团内竞聘，即相当于跨不同校区竞聘。这是第二轮竞聘。
如果老师还是被落选了，那就参加全县范围内的学校竞聘。这是第三轮竞聘。
在这种层层竞聘的实施下，老师很难有选择的权利。因为要跨校区聘任，你就需要放弃前面的几轮聘任资格。
对于老师来说，在竞聘的实施下，很难有相应的选择权，只能被动地接受逐级的筛选。因此，如何保障老师在县管校聘实施过程中，有双向的、充分的选择权，实际上是急需要完善的地方。
3.县管校聘政策要更多鼓励与引导优秀教师的流动
县管校聘政策，出台的初衷是为了促进教育均衡，为教师流动打破政策和管理上的桎梏。而现在很多学校的做法，只是在竞聘上想办法，动脑筋，完全忽视了如何激励教师的工作积极性，对于教师正常的想流动，反而带来阻碍。就像题主所问的这样。
因此，要进一步完善县管校聘政策，就需要出台也鼓励教师流动，特别是鼓励优秀教师向薄弱学校或边远学校流动。如果有教师主动提出外聘其它学校，不但不能阻止，相反还要鼓励。如果是边远地区的学校，还要给予经济上的补偿等。
这才是真正的县管校聘。
让县管校聘的竞聘成分少一点，多一份人文关怀，是各级校长应当做的。这才是教育情怀。
编辑:晨晨 关注他的微博
