四川沪州一小学生留字后跳楼,这个锅又要中国式教育来背吗

  刚看到一则消息:四川的一个小区里发生了一件跳楼事件,而此次跳楼事件的主人公却是一个小学生。从孩子留的字条中可以得知,跳楼的原因是:从学校到家庭,每个人都给了他巨大的压力。活得太累,怀疑人生。目前案件的进展情况是:有关部门表示此案件正在调查中,具体内容需等到有关部门调查完毕以后才能知道。

  从评论里看得出,很多人把矛头指向了中国式教育,给孩子的压力太大,孩子太累,成为了刷题的机器。其实,我认为这个锅不应该又要中国式教育来背。每一个朝代,每一个时代,都会有竞争。这都是避免不了。关键是看如何在苦中磐涅重生,在逆境中成才。正如王阳明说:“哑子吃苦瓜,与你说不得。你要知此苦,还须你自吃。”

  就从我自身经历来说吧。我小孩也是正在读小学。无论从学校还是从班级来说吧,我小孩的成绩是处于垫底。也没有什么突出的才艺。每次期末语文基本在80分左右徘徊,数学在90分多一点。英文和数学差不多。班级排名,很多次是倒数一二。如果发挥得好,倒数十几名的样子。

  我是那种一边在家里办公,一边辅导孩子,搞家务的那种。对孩子的学习,我和我老公是花了很多心血,也给了他上了一些辅导课,但是考试成绩就是提不上来。一开始,老师的私信、电话斥责,家长的攀比,让我受不了。特别是去开家长会,把我喊去办公室问话,我是非常恼火。免不了对孩子抱怨,责骂。但是看到孩子被我说得伤心地留下眼泪,闷在被子里哭时,我心情特别难受。更看到他因成绩不好,被老师责罚,被同学嘲笑回来闷闷不乐。我心情更是非常沉重。还要加上别人给他加的各种学渣、笨蛋标签,作为为人母的那种心是非常焦虑和煎熬的。

  如果按照这种中国式教育的竞争下,把全部的压力都压在孩子一个人身上,估计他一定会得心理疾病的那种,从他的角度来交,他有什么错?非常懂事听话,只是对文字的接受力偏弱。自己那么努力了,还是老师骂,家长打,孩子嘲笑,一天到晚,玩也没玩,有什么意思呢?后来,我和我老公也相互安慰打气,比起那种病残的那种小孩,我们已经非常幸运了。只是成绩差一点,何必这么丧。

  首先,我们大人自己没有焦虑了。孩子也就压力小很多。老师看着我们大人对成绩不以为然了,一开始非常不满。当着孩子的面打电话给我们,斥责孩子完不成好作业,家长管了吗?我就维护孩子,替孩子承受所有的压力。后来,老师也就不再怎么私信和微聊了。孩子也就慢慢快乐了。一回来,就告诉我们,一天高兴的事情,家里欢声笑语。

  其次,我们始终不放弃孩子的基础学习,让他养成好的学习习惯。监督他遇到不懂的字和词语,学会查字典来解决。主动思考问题。和他多说话,给他讲故事,听故事。无论作业再多,都要他完成阅读和运动。晚上必须10点钟睡觉,提高效率。身体是革命的本钱,身体好了,以后什么事情都好说。身体垮了,还谈什么以后的竞争。

  现如今读四年级,明显感觉孩子的韧性很强了,即使考得再差,被同学打压,也没有输心情。而是,回来和他一起分析问题。如果我发现超出了他的思维理解不了的,我索性就放弃这些题目。让他抓住能抓住的分和基础。等基础好了,再一步一步爬上去。现如今,他的语文基本上阅读和作文还不错,就是字词的基础还比较弱。容易写错字。但我也不急,而是要他日积月累地练习,不是一朝一夕能提升上来的。

  虽然,孩子以后的成绩我不知道怎么样?最起码,他现在非常阳光活泼,过得非常快乐和幸福。在学校有很多玩伴一起玩耍。在兴趣特长方面,画画的天赋也慢慢展现出来的。也越来越喜欢和爸爸搞运动踢足球、打篮球之类的。

  再回到四川小学孩子跳楼的事情来讲,真的替失去孩子表示很痛心。但也告诉我们,家长真的需要接受孩子的普通,甚至比普通还偏弱的资质。他们的承受能力毕竟没有大人强。社会的舆论和压力,需要我们替孩子扛。但是读书的苦,得要孩子吃。孩子跳楼的锅,还真不要中国式教育来背。再说中国教育,也不是我们家长凭一己之力来解决的。我们家长需要跟上社会时代,把家庭教育提上去。孩子的竞争力,不是靠打骂、施压就可以提升的。是需要靠几代人的努力。

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